努力探索聋校职业教育新途径

尝试探索聋校职业教育的新途径

新的道路。

一是适应经济社会需求,探索职业教育新途径。

动画行业属于新兴行业。它的指向性,特殊学校是否可以顺利开放,以及如何解决教师情况都是课程设置中必须考虑和需要解决的问题。所以,我们从这些方面进行了探索:

1.深入市场调研,确定研究方向。我们首先通过政府网络了解本地动漫市场的发展和前景。然后,我们将深入到新区动漫设计园区,对动漫设计和制作公司的意图以及动画设计的难点和关键点进行研究,了解雇主对员工的要求。之后,我们对学生当前的学习情况进行了详细分析,并预测了学生在动画设计中可能发挥的作用,使他们对进入特殊学校的可能性有了基本的把握。

2,组织专业培训,中等骨干。在掌握了详细的调查数据和市场分析后,我们选择了动画公司进行有意的联系。在双方达成的基本共识的基础上,我们邀请公司派员到学校,利用暑假时间进行艺术,信息技术和语言。教师和一些学生进行了分阶段的培训,使动画的基本设计和制作人人都知道,从而形成了一批基本的动画专业骨干。在那之后,我们从应届毕业生那里招募了一个。已经学习动画设计并熟悉动画专业的年轻教师已经为动画专业的开放做好了准备。

3.合理分解课程和动画专业。为了使动画专业课程的开放符合特殊教育的教学规则,我们召开了专题会议,对各年级学生和现有课程进行了详细,全面的分析。在考虑教学计划时,我们认为七年级学生已具备艺术基础知识,而高中同行则以艺术为主要内容。因此,更适合在七年级 - 二年级的五年级建立动画课程。七,九年级以课外兴趣活动为主要形式,引导学生学习和理解动画的基本知识,掌握动画设计的基本笔法和步骤,以高中阶段为常规学科,动画专业的主要部分是主要内容。学生使用计算机软件进行动画设计。

二是深入学习课程,形成新的职业教育品牌。

动漫专业的引入无疑将为职业教育带来生机和活力。然而,作为一门新课程,我们需要认真对待并仔细研究。否则,它可能会变成一朵盛开在花瓶里的花朵,这只是一个喜悦的时刻。但是,没有获得实际效果。因此,我们一步一步地基于长期,全面的考虑和实施。

1.注重教材的开发,加强教学方法的研究。动画专业的开放需要教科书。然而,作为一个新兴职业,即使已经建立了一个普通的动画学校,也没有现成的教科书。为此,我们学校的信息技术教师和艺术教师试图找到方法向已经开设专业的普通学校和大学学习,并了解他们在设置动画的过程中的成功经验和经验。遇到过。困难,完善我们在教科书设计中的想法,另一方面,我们从书籍,网络等收集和收集相关材料,并打印适合学生学习和使用的临沂样本,形成初始教科书。同时,组织信息技术教师和美术教师对各年级课程开设进行研究,提出适合各年级学生学习特点和要求的教学理念和教学方法,动画专业课程真的可以进入。运作阶段。

看看更多

11: 21

来源:徐州小妮妮

尝试探索聋校职业教育的新途径

新的道路。

一是适应经济社会需求,探索职业教育新途径。

动画行业属于新兴行业。它的指向性,特殊学校是否可以顺利开放,以及如何解决教师情况都是课程设置中必须考虑和需要解决的问题。所以,我们从这些方面进行了探索:

1.深入市场调研,确定研究方向。我们首先通过政府网络了解本地动漫市场的发展和前景。然后,我们将深入到新区动漫设计园区,对动漫设计和制作公司的意图以及动画设计的难点和关键点进行研究,了解雇主对员工的要求。之后,我们对学生当前的学习情况进行了详细分析,并预测了学生在动画设计中可能发挥的作用,使他们对进入特殊学校的可能性有了基本的把握。

2,组织专业培训,中等骨干。在掌握了详细的调查数据和市场分析后,我们选择了动画公司进行有意的联系。在双方达成的基本共识的基础上,我们邀请公司派员到学校,利用暑假时间进行艺术,信息技术和语言。教师和一些学生进行了分阶段的培训,使动画的基本设计和制作人人都知道,从而形成了一批基本的动画专业骨干。在那之后,我们从应届毕业生那里招募了一个。已经学习动画设计并熟悉动画专业的年轻教师已经为动画专业的开放做好了准备。

3.合理分解课程和动画专业。为了使动画专业课程的开放符合特殊教育的教学规则,我们召开了专题会议,对各年级学生和现有课程进行了详细,全面的分析。在考虑教学计划时,我们认为七年级学生已具备艺术基础知识,而高中同行则以艺术为主要内容。因此,更适合在七年级 - 二年级的五年级建立动画课程。七,九年级以课外兴趣活动为主要形式,引导学生学习和理解动画的基本知识,掌握动画设计的基本笔法和步骤,以高中阶段为常规学科,动画专业的主要部分是主要内容。学生使用计算机软件进行动画设计。

二是深入学习课程,形成新的职业教育品牌。

动漫专业的引入无疑将为职业教育带来生机和活力。然而,作为一门新课程,我们需要认真对待并仔细研究。否则,它可能会变成一朵盛开在花瓶里的花朵,这只是一个喜悦的时刻。但是,没有获得实际效果。因此,我们一步一步地基于长期,全面的考虑和实施。

1.注重教材的开发,加强教学方法的研究。动画专业的开放需要教科书。然而,作为一个新兴职业,即使已经建立了一个普通的动画学校,也没有现成的教科书。为此,我们学校的信息技术教师和艺术教师试图找到方法向已经开设专业的普通学校和大学学习,并了解他们在设置动画的过程中的成功经验和经验。遇到过。困难,完善我们在教科书设计中的想法,另一方面,我们从书籍,网络等收集和收集相关材料,并打印适合学生学习和使用的临沂样本,形成初始教科书。同时,组织信息技术教师和美术教师对各年级课程开设进行研究,提出适合各年级学生学习特点和要求的教学理念和教学方法,动画专业课程真的可以进入。运作阶段。

看看更多

只提供信息存储空间服务。

动画

专业

当然

成绩阶段

教科书

阅读()